Cliquez sur le drapeau vert pour voir le projet exécuté avec les blocs de liste Cliquez sur la barre d'espace pour voir le projet exécuté avec des blocs variables Il s'agit de montrer la différence entre le codage d'une variable et le codage d'une liste Ceci est un exemple de projet que les étudiants peuvent développer davantage pour randomiser la variable mystère, modifier le nombre de chances, sélectionner un sprite différent et modifier le texte, rendre plus efficace
Attentes du programme d'études de mathématiques de l'Ontario 2020: B1.2 lire et représenter des nombres entiers à l'aide de divers outils et stratégies, y compris des lignes numériques horizontales et verticales C3.1 résoudre des problèmes et créer des représentations informatiques de situations mathématiques en écrivant et exécuter du code efficace, y compris du code qui implique des instructions conditionnelles et d'autres structures de contrôle C3.2 lire et modifier le code existant, y compris le code qui implique des instructions conditionnelles et d'autres structures de contrôle, et décrire comment les modifications apportées au code affectent les résultats et l'efficacité du code C4 appliquer le processus de modélisation mathématique à représenter, analyser, faire des prédictions et fournir aper çu de situations réelles
